lunes, 15 de noviembre de 2010

LEARN ENGLISH WITH SOME MUSIC

Do you like English? Do you like music? This is the place you were looking for.





You can also practise other languages at 3 levels. Enjoy it!







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lunes, 8 de noviembre de 2010

MAKE Vs DO

Take a look at this post about these two verbs






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PRONUNCIATION RULE OF THUMB


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DESCRIPCIÓN DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN

DESCRIPCIÓN DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN.

Para el curso 2010/11 se han actualizado las pruebas de los módulos del programa con objeto de adecuarlas al marco establecido para las enseñanzas de idiomas de régimen especial. La evaluación de cada uno de los módulos del programa consta de una parte escrita y otra oral:

  1. PARTE ESCRITA:
  • TEST DE CONTENIDOS (excepto en el Módulo 9)
  • PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA (READING)
  • PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA (LISTENING)
  • PRUEBA DE EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ESCRITA (WRITING)
  1. PARTE ORAL:
  • PRUEBA DE EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORAL (SPEAKING)
  • Una vez superada la parte escrita se tendrá acceso a la PRUEBA DE EXPRESIÓN ORAL...
  • La prueba oral será obligatoria, sin excepción, para todo el alumnado que supere la parte escrita del módulo 9.
MÓD.TEST DE CONTENIDOSCOMPRENSIÓN LECTORACOMPRENSIÓN AUDITIVAEXPRESIÓN ESCRITAEXPRESIÓN ORAL
1Test para evaluar contenidos de aspectos gramaticales, léxicos y fonéticos tratados en el módulo correspondiente.Un texto con tarea de comprensión lectora.Un texto con tarea de comprensión auditiva50 palabrasEntrevista con el tutor/a, individualmente o en parejas, sobre algunos de los temas tratados en el módulo correspondiente.
2
3
460-80 palabras
5
6
7100 palabras
8125 palabras
9No hay test de contenidosDos textos con tarea de comprensión lectoraDos textos con tarea de comprensión auditiva200 palabras











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